Kategória: Katalóg opatrení
Súčasťou Katalógu podporných opatrení je aj oblasť prevencie. Čo si pod tým máme predstaviť či ako sa toto opatrenie realizuje v praxi priblížila odborníčka. Hosťom podcastu Abeceda školskej pohody bola tentokrát...
V regiónoch už niekoľko týždňov hovoríme o Katalógu podporných opatrení a riešime ich teóriu aj prax. Ďalšie informačné semináre naprieč Slovenskom opäť intenzívne túto spoločnú diskusiu so školami a školskými...
Súčasťou podporných opatrení pre deti a žiakov je zabezpečenie činností, ktoré súhrnným termínom nazývame intervencie. Táto široká škála odborných činností predstavuje doslova základný kameň inkluzívneho prostredia v školách. Čo presne...
Škola dá vedomosti, no má dať aj perspektívu. Perspektívu uplatnenia sa na trhu práce. Nie je to jednoduchá výzva. Navyše, ak sa týka detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami...
Podporu vo vzdelávacom procese má podľa zákona dostať každé jedno dieťa či žiak, ktorý to potrebuje. V školách a školských zariadeniach sa má poskytovanie podporných opatrení postupne stávať bežnou praxou a od roku...
Ministerstvo školstva zaviedlo nový systém podporných opatrení. Katalóg, ktorý obsahuje celkom 21 podporných opatrení, vstúpil do platnosti od 1. septembra 2023. Školy a školské zariadenia majú možnosť prispieť k zabezpečeniu...
Dieťa z národnostnej menšiny, ktoré sa vzdeláva v škole, s vyučovacím jazykom slovenským, žiak, ktorý prichádza do slovenskej školy zo zahraničia či ďalšie podobné prípady sú príkladom situácie,...
Zavádzanie podporných opatrení v školách a v školských zariadeniach je realitou od septembra tohto roku. Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) pripravuje od 18. septembra sériu informačných seminárov pre školy a školské zariadenia. Prezentácie a odborné...
Vek do piatich až šiestich rokov je obdobím čarovného objavovania. To, čo do tohto veku dieťa „načerpá“, má výrazný vplyv aj na ďalšie vzdelávanie sa. V spomínanom období intenzívneho rozvoja je...
Je v tom viacero faktorov. Prelínajú sa, nadväzujú na seba, vychádzajú z rodinného či iného vonkajšieho prostredia, z osobných dôvodov. Reč je o predčasnom ukončovaní školskej dochádzky v nižšom ako poslednom ročníku. Zabrániť takémuto rozhodnutiu...
Škola je miesto nadobúdania vedomostí, ale aj sociálnych kontaktov so spolužiakmi, učiteľmi, vychovávateľmi a ďalšími. Deti a žiaci trávia významnú časť svojho života v škole, a preto by malo byť jej...
Inkluzívne vzdelávania vníma každé jedno dieťa či žiaka očami jeho vlastných potrieb, schopností a špecifík. Je to cesta k jeho rozvoju a podpore individuality. V praktickej rovine to znamená aj konkrétne úpravy vo výchove...
Podnety vnímame každý rôzne. Ešte špecifickejšie to majú deti s poruchami pozornosti a hyperaktivitou. S takýmto žiakom sa môže stretnúť každý jeden učiteľ. Ako s ním má v triede pracovať? O odborný pohľad k tejto problematike sa...
Školské podporné tímy sú dnes na školách prirodzenou súčasťou systému. Sú vnímané ako veľmi potrebná „soľ“ našich škôl. Aj takto približuje školské podporné tímy Svetlana Síthová, riaditeľka Odboru podpory formálneho...
Dieťaťu pomáha prejsť cestu vzdelávania, tak aby sa rešpektovali všetky jeho špecifiká. No ide aj o podporu pre učiteľov, pre školské podporné...